Activités basées sur l’âge de l’enfant

Dans chaque groupe d’âge, les enfants sont amenés tout au cours de l’année à vivre des thématiques stimulantes qui leur permettront de découvrir, d’expérimenter et de s’ouvrir sur le monde. Les thématiques servent toujours de base à l’élaboration du programme éducatif et permettront à l’enfant de développer tout son potentiel.

Des espACES ADAPTÉS AUX BESOINS DES TOUT-PETITS

Espaces ouverts multi-fonctionnels fluides propice à l’éclosion des sens: atelier créatif, scientifique et culinaire Fab Lab, gym muni d’un mur d’escalade et une bibliothèque ;

Jardin de découvertes intérieur;
Jardin de jeux et d’exploration extérieure;
Préparation transitoire à la maternelle;

cour intérieure

Véritable secret, la cour intérieure du Jardin William a été aménagée pour donner facilement accès aux enfants à l'extérieur, notamment les poupons qui ont leur espace de cour exclusif!

Combinant l'agriculture urbaine au jeu, l'initiation à la botanique permet aux enfants de découvrir la chaîne alimentaire. Du haricot jusqu'à l'assiette!

Les ateliers montés par l'organisme "Ça pousse!" ont été pensés pour être éducatif tout en étant amusants.

“Il doit y avoir une atmosphère calme, l’enfant doit sentir qu’il peut explorer sans danger et qu’il a sa place. Il faut toujours se mettre à sa place, observer”

— Maggy Apollon, architecte spécialisée en garderie et cofondatrice

fab lab

Le FABLAB, c’est un espace de création conçu spécifiquement pour l’éveil des sens des enfants à travers l’art.

Surplombant le reste de l’installation, la plateforme FABLAB a été pensée pour permettre aux enfants d’expérimenter avec les textures, les couleurs et la matière. Par ailleurs, en plus des projets de bricolage et de peinture, les enfants participent à des ateliers de mimes, imitations, danse durant leur passage au Jardin.

La bibliothèque

Dans le coin lecture aménagé pour encourager l'écoute et la relaxation, les enfants sont initiés à la lecture et à l'écriture. Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en contact avec des livres qu'ils peuvent manipuler, lire ou assister au conte.